ME DIVIERTO MULTIPLICANDO
GRADO:
TERCERO DE PRIMARIA
TERCERO DE PRIMARIA
LOGROS Y COMPETENCIAS
Los números y cómo se organizan
Pensamiento numérico
Descubro como la multiplicación puede transformar los números en otros números y resuelvo problemas con esa operación.
Pensamiento numérico
Descubro como la multiplicación puede transformar los números en otros números y resuelvo problemas con esa operación.
PREGUNTA GENERADORA
¿COMO UTILIZAR LA MULTIPLICACION EN MI CASA, EN MI ESCUELA, EN MI BARRIO, Y EN CUALQUIER LUGAR DONDE ME ENCUENTRE?
SITUACION DE APRENDIZAJE
Paola fue a la tienda de la escuela a comprar 10 colombinas para sus compañeros, le pregunto a la vendedora cuanto costaba cada una y ella respondió: cada una cuesta $250, Paola se quedo pensando por un momento y contesto muy alegre: ya se cuanto debo pagar
¿Que crees que hizo Paola para saber cuanta plata pagar en la tienda?
¿Que crees que hizo Paola para saber cuanta plata pagar en la tienda?
ACTIVIDAD # 1
Ingresa a la siguiente pagina allí encontraras en el área de matemáticas divertidas multiplicaciones creadas para ti
http://www.salonhogar.com/matemat/practica/multiplicar.swf
para esta actividad cuentas con 20 minutos
ACTIVIDAD # 2
Ingresa a la siguiente pagina y practica las tablas de una manera fácil y divertida
http://tinglado.net/?id=tablas-de-multiplicar
para esta actividad cuentas con 20 minutos
ACTIVIDAD # 3
Ahora ingresa a la siguiente pagina y prueba tus conocimientos resolviendo los problemas, después escoge uno y explícalo a tus compañeros
http://www.interpeques2.com/trabajos/actividades/problemasmenu.htm
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ACTIVIDAD # 2
Ingresa a la siguiente pagina y practica las tablas de una manera fácil y divertida
http://tinglado.net/?id=tablas-de-multiplicar
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ACTIVIDAD # 3
Ahora ingresa a la siguiente pagina y prueba tus conocimientos resolviendo los problemas, después escoge uno y explícalo a tus compañeros
http://www.interpeques2.com/trabajos/actividades/problemasmenu.htm
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TAREA
Elaborar la ficha de figura escondida
que se le entregara en el aula, deberas emplear la multiplicacion para conseguirlo
para visualizar esta actividad puedes ingresar a la pagina:
Elaborar la ficha de figura escondida
que se le entregara en el aula, deberas emplear la multiplicacion para conseguirlo
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HERRA MIENTAS DE ANDAMIAJE
La Multiplicación
Muchas veces tenemos que sumar un número consigo mismo varias veces. Por ejemplo, si tenemos que sumar 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5, sería más breve representarlo así 5 * 7 (esto significaría sumar 5 condigo mismo 7 veces).
La multiplicación es una forma abreviada de hacer un tipo especial de sumas.
Los términos de la multiplicación se llaman multiplicando (el numero que se suma) y multiplicador (el número de veces que se suma).
OBSERVA:
La multiplicación es una forma abreviada de hacer un tipo especial de sumas.
Los términos de la multiplicación se llaman multiplicando (el numero que se suma) y multiplicador (el número de veces que se suma).
OBSERVA:
Camilo fue al supermercado
A comprar un paquete doritos para compartir con sus compañeros en la escuela, si un paquete cuesta $500, ¿cuanta plata le debe dar el papa para comprar 20 paquetes?
CRITERIOS DE EVALUACION
Razonamiento Matemático
Usa razonamiento matemático complejo y refinado.
Conceptos Matemáticos
La explicación demuestra completo entendimiento del concepto matemático usado para resolver los problemas.
Explicación
La explicación es detallada y clara.
La explicación es detallada y clara.
Contribución Individual a la Actividad
El estudiante fue un participante activo, escuchando las sugerencias de sus compañeros y trabajando cooperativamente durante toda la lección.
Conclusión
Todos los problemas fueron resueltos.
Fecha de creación: Mar 13, 2008 03:41 pm (CDT)
Bibliografía y Cibergrafía
http://www.tinglado.net/wiki/index.php/Aplicaciones_Educativas_de_los_wikis
http://rubistar.4teachers.org/index.php
http://www.articuloz.com/educacion-articulos/multiplicacion-facil-para-ninos-multiludica-164271.html
http://images.google.com.co/images?gbv=2&hl=es&q=multiplicacion&um=1&ie=UTF-8&sa=N&tab=wi